رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از تدوین چارچوبها، راهنماها و محتوای مرتبط با حوزه سواد دیجیتال در بخشهای مختلف برنامه درسی خبر داد.
علی لطیفی در نشست بررسی برنامه درسی سواد دیجیتال در دورههای تحصیلی به بحث و بررسی ابعاد مختلف مواجهه نظام تعلیم و تربیت با پدیده فضای مجازی و الزامات برنامهدرسی پرداخت و با اشاره به گسترش فضای مجازی، گفت: فضای مجازی پدیدهای فراگیر و چندبعدی است که نهتنها ابزار یا رسانه، بلکه زیستی جدید برای انسان معاصر ایجاد کرده است زیستی که شناخت، یادگیری، فرهنگ، اخلاق، هویت و سبک زندگی را بهصورت بنیادین تحت تأثیر قرار داده و نمیتوان نسبت به آن نگاه سطحی یا تقلیلگرایانه داشت.
وی افزود: سواد دیجیتال و زیست مجازی، مسئلهای صرفاً فردی نیست، بلکه ابعاد اجتماعی، فرهنگی و حاکمیتی دارد و کشورها در حال طراحی الگوهای متنوعی برای مواجهه فعال و هوشمندانه با آن هستند.