تأکید مجلس بر ورود هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین به آموزش دانش‌آموزان

نایب‌رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأکید بر ضرورت به‌روزرسانی محتوای آموزشی متناسب با تحولات علمی و فناوری، خواستار ورود هوش مصنوعی، فناوری‌های نوین و مهارت‌های مرتبط با مشاغل آینده به کتاب‌های درسی شد و معتقد است که نمی‌توان دانش‌آموزان امروز را با مهارت‌ها و آموزش‌های چند دهه گذشته برای آینده آماده کرد.

نایب‌رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأکید بر ضرورت به‌روزرسانی محتوای آموزشی متناسب با تحولات علمی و فناوری، خواستار ورود هوش مصنوعی، فناوری‌های نوین و مهارت‌های مرتبط با مشاغل آینده به کتاب‌های درسی شد و معتقد است که نمی‌توان دانش‌آموزان امروز را با مهارت‌ها و آموزش‌های چند دهه گذشته برای آینده آماده کرد.

سید ابوالحسن مصطفوی

به گزارش سیتنا، سید ابوالحسن مصطفوی نایب‌رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفت و گو با خانه ملت، با تأکید بر اینکه تغییر ۱۳۹ عنوان کتاب درسی نباید به اصلاح چند کتاب محدود شود، گفت: محتوای آموزشی باید متناسب با تحولات علم، فناوری، بازار کار و نیازهای آینده کشور به‌روز شود و در این بازنگری، از آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش تا کتاب‌های دوره ابتدایی، باید دانش‌آموز با فناوری‌های روز، مشاغل جدید، نیازهای کشور و وقایع مهمی مانند جانفشانی دانش‌آموزان شهید شجره طیبه میناب و دانشمندان شهید هسته‌ای آشنا شود.

منبع  : سیتنا

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *