تأثیر منفی جایگاه ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش باید در دولت چهاردهم بازنگری شود

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: جایگاه ثبات مدیریتی را یکی از دغدغه‌های اساسی رهبری در سطوح ستادی و مدیریت‌های استانی خواند و ادامه داد: این ثبات مدیریتی چالش‌هایی را به همراه داشته است و طی سالیان گذشته بر کیفیت‌بخشی آموزشی آموزش و پرورش تاثیرات منفی گذاشت و امیدواریم موردنظر رئیس‌جمهور منتخب مردم در دولت چهاردهم قرار بپذیرد.
تأثیر منفی جایگاه ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش باید در دولت چهاردهم بازنگری شود
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: جایگاه ثبات مدیریتی را یکی از دغدغه‌های اساسی رهبری در سطوح ستادی و مدیریت‌های استانی خواند و ادامه داد: این ثبات مدیریتی چالش‌هایی را به همراه داشته است و طی سالیان گذشته بر کیفیت‌بخشی آموزشی آموزش و پرورش تاثیرات منفی گذاشت و امیدواریم موردنظر رئیس‌جمهور منتخب مردم در دولت چهاردهم قرار بپذیرد.

احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: موضوع آموزش و پرورش بر اساس تأکیدات هرساله مقام معظم رهبری به‌ویژه در هفته بزرگداشت مقام معلم اشاره خوبی به جایگاه معلم و آموزش و پرورش دارند.

آموزش و پرورش تولیدکننده نیروی انسانی هستند

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه مقام معظم رهبری فرمودند آموزش و پرورش تولیدکننده نیروی انسانی است، تصریح کرد: افراد و سایر دستگاه‌ها مصرف‌کننده هستند.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *