03 / 10 /1402
شهره نصری، عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره تاریخچه و مولفههای لازم برای تحقق مرجعیت علمی اظهار کرد: شکل گیری مفهوم مرجعیت علمی از حدود دو دهه گذشته با فرمایش رهبری مطرح شد و پس از آن دستاوردهای متعددی در قالبهای مختلف مانند مقاله، طرحهای پژوهشی و رویدادهای علمی شکل گرفتند. مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور یکی از مجریان این مهم در هر دو عرصه علمی و رویدادها بوده است.
وی افزود: به دلیل پیچیدگیهای مفهوم مرجعیت علمی کماکان هنوز یک اتفاق نظر و اجماع ملّی در این زمینه شکل نگرفته است و ابعاد و سطوح مختلفی برای آن مطرح میشود؛ بنابراین راهبردهای مربوط هنوز خط مشخص و انسجام لازم را ندارند.
نصری تصریح کرد: برای تحقق مرجعیت علمی نیاز به راهبردی ملّی است. برای تنظیم چنین راهبردی باید نظاممند فکر شود؛ به تعبیر دیگر مرجعیت علمی به دلیل نقش آفرینی بازگیران مختلف، داشتن هدف واحد و ضرورت تعریف کاکردها و فرایندهای مختلف، به نظر میرسد ذیل یک نظام و یا به تعبیر دقیقتر یک بوم سازگاناست علمی کشور ادامه داد: در مرجعیت فناوری، استانداردها طبعاً فنّیتر میشود. نکته بسیار مهم این است که در مرجعیت فناوری نمیتوانیم ادعای برتری و مرجعیت جهانی داشته باشیم تا وقتی که الزامات استانداردگذاری و محیط زیستی را مدنظر قرار ندهیم. در ادبیات نظری مدیریت فناوری، چارچوبی تحت عنوان مدل پذیرش فناوری وجود دارد که الزامات پذیرش فناوری توسط جامعه را نشان میدهد. در حال حاضر استانداردها و معیارهای پذیرش فناوری در سطح بینالمللی (به عنوان یکی از الزامات مرجعیت فناوری) تحولاتی را طی کرده است. باید برای مشروعیت بخشی به فناوریهایی که در کشور توسعه میدهیم و به دنبال فروش آن هستیم، به این موضوعات توجه کنیم و در کلاس استانداردهای جهانی به مسیر توسعه فکر کنیم. متعاقباً باید سیاست گذاری فناوری و صنعتی به این سمت برود.