نایبرئیس کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از تداوم وجود حدود ۵۰ هزار کلاس درس با بیش از ۳۵ دانشآموز، گفت: بحران تراکم کلاسها با آمار، بخشنامه و وعدههای رسانهای برطرف نمیشود و وزارت آموزش و پرورش باید گزارش شفافی از اقدامات عملی خود برای تأمین معلم، توسعه فضای آموزشی و تحقق وعده کاهش کلاسهای پرتراکم به مجلس و افکار عمومی ارائه دهد.
سیدابوالحسن مصطفوی نایبرئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفتوگو با خبرنگار خانه ملت، در واکنش به اعلام وجود حدود ۵۰ هزار کلاس درس با بیش از ۳۵ دانشآموز در کشور، گفت: حل بحران تراکم کلاسهای درس با ارائه آمار، صدور بخشنامه و وعدههای رسانهای امکانپذیر نیست و وزارت آموزش و پرورش باید درباره عملکرد خود و اقدامات عملی انجامسه، کاهش تراکم رویایی است!
نماینده مردم رزن و درگزین در مجلس با اشاره به اظهارات مسئولان وزارت آموزش و پرورش درباره کاهش ۳۰ درصدی کلاسهای پرتراکم، اظهار کرد: مسئولان به جای ارائه آمار، باید گزارش دهند در سالهای گذشته چه اقدامات عملی برای کاهش تراکم کلاسها انجام دادهاند، کاهش تعداد دانشآموزان در هر کلاس، نیازمند تأمین معلم، ساخت مدرسه، افزایش سرانه فضای آموزشی و برنامهریزی دقیق است. بدون فراهم شدن این زیرساختها، انتظار حل مشکل صرفاً با ابلاغ بخشنامه، واقعبینانه نیست.
خبرنگار: محبوبه اشرفی پیمان