بازسازی نمادین کلاس درس در میناب؛ روایت خاموش کودکان از جنگ و ویرانی در مسیر اربعین

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، در این بازسازی هنرمندانه، آثاری از تخریب و سیل نظیر دو تخته‌سیاهِ خاموش و نمادین، به‌همراه المان‌های بی‌بدیل جنگ، صدای بی‌صدای کودکانی را فریاد می‌زند که قربانی‌ترین قربانیان منازعات هستند. هدف این موکب، فراتر از یک نمایش بصری، «ترویج فرهنگ عاشورا» و «آگاهی‌بخشی نسبت به رنج کودکان در جنگ» عنوان شده است.

۴ مرداد ۱۴۰۵ – ۱۴:۵۴

بازسازی نمادین کلاس درس در میناب؛ روایت خاموش کودکان از جنگ و ویرانی در مسیر اربعین

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، در این بازسازی هنرمندانه، آثاری از تخریب و سیل نظیر دو تخته‌سیاهِ خاموش و نمادین، به‌همراه المان‌های بی‌بدیل جنگ، صدای بی‌صدای کودکانی را فریاد می‌زند که قربانی‌ترین قربانیان منازعات هستند. هدف این موکب، فراتر از یک نمایش بصری، «ترویج فرهنگ عاشورا» و «آگاهی‌بخشی نسبت به رنج کودکان در جنگ» عنوان شده است.

عوامل برپایی این موکب که با همت جمعی از هنرمندان و خادمان فرهنگ و هنر پدید آمده، تلاش دارند تا زائران اربعین را به شنیدن روایت خاموش این کودکان فراخوانند. این اثر فرهنگی و هنری که در مسیر تردد زائران در مرز باشماق در معرض دید عموم قرار گرفته، توانسته است نگاه‌ها و اندیشه‌های بسیاری را به سوی تراژدی فراموش‌نشدنی کوچک‌ترین قربانیان جنگ جلب کند.

این رویداد هنری نشان می‌دهد که چگونه هنر می‌تواند پلی باشد برای انتقال پیام‌های انسانی و عاشورایی، و یادآور این حقیقت تلخ که «صلح و امنیت» آرزوی دیرینه‌ی کودکانی است که صدایشان اغلب در هجوم خروش جنگ‌ها گم می‌شود.

منبع  : خبر آنلاین

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *