امانی طهرانی: هوش مصنوعی باید به یک جریان دائمی در آموزش‌وپرورش تبدیل شود

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت ورود جدی نظام آموزشی کشور به عرصه هوش مصنوعی گفت: اگر نخواهیم شکاف فناوری میان ایران و کشورهای پیشرفته عمیق‌تر شود، باید از کودکی زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای فناورانه را فراهم کنیم. وی تصریح کرد که برنامه هوش مصنوعی آموزش و پرورش، سند ثابت نیست بلکه برنامه‌ای پویا و قابل به‌روزرسانی است.
امانی طهرانی: هوش مصنوعی باید به یک جریان دائمی در آموزش‌وپرورش تبدیل شود
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت ورود جدی نظام آموزشی کشور به عرصه هوش مصنوعی گفت: اگر نخواهیم شکاف فناوری میان ایران و کشورهای پیشرفته عمیق‌تر شود، باید از کودکی زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای فناورانه را فراهم کنیم. وی تصریح کرد که برنامه هوش مصنوعی آموزش و پرورش، سند ثابت نیست بلکه برنامه‌ای پویا و قابل به‌روزرسانی است.

به گزارش خبرنگار آنا، محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، در نشست تخصصی ارائه برنامه‌های ملی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، با تأکید بر ضرورت تحول جدی در نظام آموزشی با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، به‌ویژه هوش مصنوعی، اظهار داشت: امروز دیگر نمی‌توان از کنار فناوری‌های نوین به‌سادگی عبور کرد. ما با پدیده‌ای روبه‌رو هستیم که هم معلمان، هم دانش‌آموزان و هم خانواده‌ها را تحت تأثیر قرار می‌دهد و بهره‌وری نظام آموزشی را دگرگون می‌کند.

وی با اشاره به اینکه استفاده از هوش مصنوعی نباید تنها یک ابزار باشد، افزود: هوش مصنوعی فقط یک فناوری ابزاری نیست، بلکه یک بعد مهم راهبردی است. اگر نخواهیم در شکاف فناوری میان ایران و جهان گرفتار شویم، باید از امروز عضوی از باشگاه کشور‌های پیشرو باشیم.

امانی طهرانی تأکید کرد: شناسایی و پرورش استعداد‌های ایرانی در این حوزه از سنین پایین باید آغاز شود: اگر می‌خواهیم جوانان ما در لبه‌های فناوری ایفای نقش کنند، باید از کودکی و نوجوانی آنها را با مفاهیم هوش مصنوعی آشنا کنیم، استعدادهایشان را شناسایی کرده و پرورش دهیم.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *