25 / 08 /1404
به گزارش خبرگزاری آنا، طوبی غضنفری دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی وزارت بهداشت، با تشریح وضعیت رشتههای علوم پایه پزشکی، از گستردگی این حوزه و پیچیدگی مدیریت آموزشی آن سخن گفت. وی با اشاره به وجود ۲۲۰ رشتهـمقطع در ۲۳۰۰ رشتهمحل، افزود: افزایش تنوع رشتهها و اشباع برخی از آنها بدون توجه کافی به نیاز واقعی کشور، موجب افت کیفیت و ایجاد چالشهای جدی در مدیریت آموزشی شده است.
غضنفری با اشاره به «برنامههای تحول در آموزش پزشکی تصریح کرد: «در جلسات هماندیشی با اساتید علوم پایه، چالشهای اصلی شناسایی و پروژه تحول در آموزش علوم پایه تدوین شد تا بتوانیم معضلات موجود را حل کنیم.
وی یکی از مهمترین مسائل علوم پایه را عدم تطابق ظرفیت پذیرش با نیاز اشتغال دانست و توضیح داد: در برخی رشتههای با فناوریهای بالا که با هزینههای سنگین اداره میشوند، تعداد قابلتوجهی از فارغالتحصیلان عملاً بیکار هستند در حالیکه ضرورت استفاده از این فارغ التحطیلان برای پیشرفت کشور در بخش های مختلف ضروری است این موضوع دانشگاهها را ناخواسته وارد چرخه معیوب تربیت دانشجو برای ارتقای استاد و بالعکس کرده است.