از چابک‌سازی فرایند‌ها تا بازطراحی آموزش متناسب با نیاز جامعه/ هوشمندسازی، آمایش رشته‌ها و آموزش پلتفرمی، سه محور تحول آموزشی دانشگاه تهران

دکتر فدایی با بیان اینکه نخستین اولویت معاونت آموزشی، چابک‌سازی فرآیند‌های آموزشی است، گفت: سامانه‌سپاری بسیاری از فرآیند‌های آموزشی در سال‌های گذشته آغاز شده، اما هنوز هوشمندسازی واقعی این فرآیند‌ها محقق نشده است. در نتیجه، بخشی از فعالیت‌هایی که پیش‌تر به صورت دستی انجام می‌شد، صرفاً به سامانه منتقل شده و همچنان نیازمند مداخله نیروی انسانی است.

معاون آموزشی دانشگاه تهران مطرح کرد:

از چابک‌سازی فرایند‌ها تا بازطراحی آموزش متناسب با نیاز جامعه/ هوشمندسازی، آمایش رشته‌ها و آموزش پلتفرمی، سه محور تحول آموزشی دانشگاه تهران

فدایی معاون آموزشی دانشگاه تهران
معاون آموزشی دانشگاه تهران با تشریح مهم‌ترین اولویت‌های این معاونت در آغاز دوره مسئولیت خود، از هوشمندسازی فرآیند‌های آموزشی، توسعه آموزش پلتفرمی، بازنگری آئین‌نامه‌ها، آمایش رشته‌های تحصیلی، توانمندسازی استادان و دانشجویان، گسترش ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت و ارتقای نظام نظارت آموزشی به عنوان مهم‌ترین برنامه‌های تحول آموزش در دانشگاه تهران یاد کرد.
شنبه ۲۷ تير ۱۴۰۵ – ۱۱:۱۳

ن حفظ شود.

وی افزود: پذیرش دانشجو، ظرفیت استادان راهنما و کیفیت نظارت آموزشی در پردیس‌های خودگردان نیازمند بازنگری و ساماندهی است تا استاندارد‌های آموزشی دانشگاه تهران در تمامی واحد‌ها رعایت شود.

دو تحول ماندگار در افق معاونت آموزشی

دکتر فدایی‌نژاد در پایان، «آمایش رشته‌های تحصیلی» و «توسعه تحول آموزشی مبتنی بر هوشمندسازی و فناوری‌های نوین» را دو هدف ماندگار دوره مدیریت خود عنوان کرد و گفت: با گستردگی دانشگاه تهران، ادامه مدیریت آموزش با روش‌های سنتی امکان‌پذیر نیست و آینده آموزش دانشگاه در گرو هوشمندسازی، چابک‌سازی فرآیند‌ها و بازطراحی نظام آموزشی متناسب با نیاز‌های روز جامعه خواهد بود.

منبع :بازارکار جهاد دانشگاهی

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *