اجرای ۱۴۷ پروژه در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش/ ضرورت برگزاری کلاس‌های جبرانی پس از تعطیلات

وزیر آموزش و پرورش در نشست امروز با اشاره به پیشرفت‌های قابل توجه در اجرای سند تحول بنیادین، از تعریف ۱۴۷ پروژه در این راستا خبر داد؛ همچنین بر لزوم تقویت تاب‌آوری دانش‌آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی و بررسی نیاز به برگزاری کلاس‌های جبرانی تأکید کرد.
اجرای ۱۴۷ پروژه در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش/ ضرورت برگزاری کلاس‌های جبرانی پس از تعطیلات
وزیر آموزش و پرورش در نشست امروز با اشاره به پیشرفت‌های قابل توجه در اجرای سند تحول بنیادین، از تعریف ۱۴۷ پروژه در این راستا خبر داد؛ همچنین بر لزوم تقویت تاب‌آوری دانش‌آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی و بررسی نیاز به برگزاری کلاس‌های جبرانی تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار آنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران با اشاره به اهمیت اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین، از تعریف و پیگیری ۱۴۷ پروژه در این زمینه خبر داد و گفت: ما برای اجرای این سند ۱۴۷ پروژه تعریف کرده‌ایم که تضمین‌کننده اجرای آن در مدارس است. برای هر یک از این پروژه‌ها نقشه و برنامه اجرایی مشخصی تدوین شده و در حال پیگیری هستیم.

وی با اشاره به اهمیت آسیب‌های اجتماعی به‌ویژه در دوران معاصر، گفت: یکی از دغدغه‌های جدی مقام معظم رهبری آسیب‌های اجتماعی است که به عنوان یکی از بزرگترین تهدیدات کشور مطرح شده است. به اعتقاد من، تغییرات فرهنگی و آسیب‌های اجتماعی در اذهان و باور‌های دانش‌آموزان، مهم‌ترین مسیر نفوذ دشمن است.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه تأکید کرد: این موضوع یکی از اولویت‌های اصلی وزارتخانه بوده و در کنار برنامه‌های اجرایی قرار گرفته است.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *