به گزارش خبرگزاری آنا، رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی در وبینار کشوری «تبیین شایستگی فناورانه، سواد دیجیتال و هوش مصنوعی» که با حضور رابطان، مدرسان، مدیران و همکاران شاغل در مدارس ابتدایی سراسر کشور، از طریق دبیرخانه شایستگیهای فناورانه، سواد دیجیتال و هوش مصنوعی استان فارس برگزار شد، با تأکید بر تحولات بنیادین ناشی از ورود هوش مصنوعی به عرصه تعلیم و تربیت، اظهار کرد: هوش مصنوعی پدیدهای انتخابی نیست که بتوان آن را نادیده گرفت یا کنار گذاشت، بلکه واقعیتی است که آموزش و پرورش نیز ناگزیر از مواجهه هوشمندانه با آن است.
وی با اشاره به فرصتها و چالشهای این فناوری افزود: اتکای کامل به هوش مصنوعی و واگذاری فرایندهای اندیشیدن، تفکر انتقادی و تأمل انسانی به ماشینها میتواند توانمندیهای انسانی را با تهدید مواجه کند؛ اما شناسایی دقیق فرصتها و مدیریت آگاهانه چالشها، امکان بهرهگیری مؤثر از این فناوری را فراهم میسازد.
معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه «معلم و مدیر در عصر هوش مصنوعی نمیتوانند همان نقشهای پیشین را ایفا کنند»، تصریح کرد: دانشآموزان امروز به پاسخهای سریع و متنوع دسترسی دارند و دیگر یادگیرندگان منفعل گذشته نیستند؛ ازاینرو، نقش معلم از مرجع صرف دانش به تسهیلگر یادگیری، طراح موقعیتهای آموزشی و نقشآفرین تربیتی تغییر یافته است.