اقتصاد۲۴- وضعیت تحصیلی دانشآموزان همچنان متاثر از مسائل اقتصادی و اجتماعی است، یکی اصلاً مدرسه نمیرود و دیگری از وسط راه ترک تحصیل میکند، آمارهای اخیر هم نشان میدهد حداقل درخصوص کودکان بازمانده از تحصیل روند افزایشی بوده است.
تازهترین آمار رسمی وزارت آموزش و پرورش نشان میدهد تعداد بازماندگان از تحصیل از ۹۰۲ هزار و ۱۸۸ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به ۹۲۸ هزار و ۷۲۹ نفر در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ رسیده است. بیشترین تعداد بازماندگان مربوط به دوره دوم متوسطه با ۵۵۸ هزار و ۶۲۸ نفر است.
در مقطع ابتدایی نیز شمار بازماندگان از ۱۵۶ هزار نفر به بیش از ۱۷۱ هزار نفر رسیده و در دوره اول متوسطه این عدد به ۱۹۸ هزار و ۱۰۹ نفر افزایش یافته است. همچنین نرخ ترک تحصیل به ۲۴۷ هزار و ۲۴۲ نفر در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ رسیده است.
علاوه بر وضعیت بازماندگان از تحصیل کیفیت آموزش سبب شده با پدیده دیگری مواجه شویم، «جامعهای که سواد خواندن و نوشتن دارد، اما عملاً بیسواد است.» این را محمد داوری، کارشناس آموزش و مشاور تحصیلی به خبرآنلاین میگوید. او در این گفتوگو به بررسی ریشههای ترک تحصیل و کودکان بازمانده از تحصیل میپردازد و با پیش کشیدن عدالت آموزشی وضعیت آموزش در مدارس را تحلیل میکند.
*آقای داوری آمارهای جدیدی از بازماندگان از تحصیل منتشر شده، آمارهایی که چندان جالب نیست.
بله، اما آمارهای ارائه شده نیز دقیق نیستند، چراکه بازماندگی از تحصیل دو وجه پنهان و آشکار دارد.
*منظورتان چیست؟
دانشآموزانی هستند که شاید نامشان در آمار مدارس ثبت شده باشد و گاهی به کلاس بروند، اما غیبت آنها محاسبه یا بهعنوان خروج از چرخه تحصیلی محسوب نمیشود، این افراد به دلیل عدم حضور مستمر و منظم در مدرسه، در واقع جزو بازماندگان از تحصیل محسوب میشوند که به آنها بازماندگان پنهان گفته میشود. بازماندگان آشکار هم کسانی هستند که به مدرسه نمیروند و آمار آنها در ثبتنام مدارس نیز موجود نیست.