مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
به گزارش خبرآنلاین از ایسنا، در نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با حضور وزیر آموزش و پرورش و معاونان وزارت آموزش و پرورش آخرین وضعیت برگزاری آزمون نهایی دانشآموزان و همچنین خسارات وارده بر مدارس و فضاهای آموزشی در دوران جنگ تحمیلی سوم مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
به گزارش خبرآنلاین، محمود حبیبی در گفتوگو با ایسنا، با بیان اینکه فرآیند پیش ثبتنام از ۲ خرداد ماه آغاز شده است گفت: والدین دارای فرزند واجد شرط سنی ورود به پایه اول ابتدایی، میتوانند با مراجعه به پنجره واحد الکترونیکی وزارت آموزش و پرورش فرآیند ثبتنام را به صورت کاملا الکترونیکی انجام دهند.
به گزارش خبرآنلاین، علی فرهادی در گفتوگو با ایسنا، در خصوص بدهیهای آموزش و پرورش گفت: عمده بدهی این وزارتخانه مربوط به مطالبات معلمانی است که۳۱ شهریور ۱۴۰۰ معلم بودهاند و در نیمه دوم سال ۱۴۰۰ رتبهبندی را دریافت نکردند؛ البته تعدادی از این افراد بازنشسته شدهاند. آن تعدادی که در سالهای ۱۴۰۱، ۱۴۰۲، ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ بازنشسته شدهاند، نیمه دوم رتبهبندی سال ۱۴۰۰ را طلب دارند.
۱۰ خرداد ۱۴۰۵ – ۰۹:۵۴ غلامرضا شریعتی در حاشیه بازدید از پروژه در دست احداث دبیرستان 9 کلاسه مسکن مهر نکا در گفت و گو با خبرآنلاین، با تاکید بر توجه بیشتر به زیرساختهای آموزشی شرق استان، گفت: نکا از…
به گزارش خبرآنلاین از مازندران، فرماندار جویبار در آیین آغاز عملیات اجرایی این پروژه آموزشی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در توسعه عدالت آموزشی اظهار کرد: اجرای طرح عدالت آموزشی از تأکیدات جدی دکتر مسعود پزشکیان، رئیسجمهور محترم است و با حمایتها و پیگیریهای مستمر دکتر یونسی، استاندار محترم مازندران، روند ساخت و توسعه مدارس در جویبار با شتاب قابل توجهی دنبال میشود.
به گزارش خبرآنلاین از ایسنا، وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیهای اعلام کرد: «معلمان، دانشآموزان و والدین، جدولی که تحت عنوان برنامه امتحانات نهایی تیر و مردادماه با امضای رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در فضای مجازی منتشر شده است، صحت ندارد.
این مکان، پناهگاهی است که معصومیت ازدسترفتهشان را بازمیگرداند و فرصتی میدهد تا با رؤیاها و استعدادهای خود دوباره پیوند بخورند. مجیدی با دوربینش نشان میدهد که ورود این بچهها به کلاس درس، نوعی بازگشت به حق طبیعی آنهاست؛ حقی که فقر و نابرابری اجتماعی از آنها گرفته است.