عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت:بودجه بخشهای آموزشی کشور در سال آینده زیاد مطلوب نیست و البته ما هم قدرت مانوری در ایجاد تغییرات در بودجه نداریم.
عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: دولت باید برای اجرای کامل الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت از جوانان مؤمن، معتقد و انقلابی بهره گیرد که این مسئله مستلزم آن است که حلقه بسته مدیریتی خود را بشکند.
عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: دانشگاههای ما باید به مقوله تحقیقاتی بیش از پیش بپردازند. اگر گروههای تحقیقاتی ما در دانشگاهها تلاش کنند میتوانند برای بسیاری از مشکلات راه حل پیدا کنند.
نائب رئیس اول کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به حضور وزیر آموزش و پرورش در جلسه عصر امروز این کمیسیون گفت:بطحایی در این جلسه عنوان کرد که بیش از ۱۳۰۰ مدرسه در سیلهای اخیر دچار آسیب و ۱۰۴ واحد آموزشی تخریب شده است.
عضو کمیسیون «آموزش، تحقیقات و فناوری» مجلس با اشاره حضور وزیر «بهداشت، درمان و آموزش پزشکی» در جلسه عصر امروز این کمیسیون گفت: وزیر بهداشت در این جلسه درباره کنترل بیماریهای واگیردار در مناطق سیلزده خبرهای خوبی داشت و عنوان کرد که مشغول مهار این بیماریها هستند.
عضو کمیسیون «آموزش، تحقیقات و فناوری» مجلس گفت: اعضای این کمیسیون اعتقاد دارند مطالبات آموزش و پرورش به صورت یکجا پرداخت شود، اما رئیس سازمان برنامه و بودجه اعلام کرد دولت توان این کار را ندارد اما قول داد که بخشی از مطالبات تا پایان اردیبهشت ماه پرداخت شود.
عضو هیئت رئیسه مجلس گفت: متأسفانه اجرای سند ۲۰۳۰ در برخی از مدارس، مراکز پیشدبستانی و مهدکودکهای کشورمان صحت دارد. باید گفت سند ۲۰۳۰ به صورت مستقیم و غیرمستقیم و به شکل سلیقهای و موردی اجرا میشود.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس گفت: موضوع «مدارس تجملاتی» به طور ویژه در این مورد بررسی است و هر موردی که حس کنیم در آنجا مواردی از این دست وجود دارد مورد بازدید قرار خواهیم داد تا این مدارس به ریل اعتدال بازگردند.