معلمان در سختترین شرایط جریان خدمترسانی به دانشآموزان را ادامه دادند
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به رشادتهای معلمان در جریان جنگ تحمیلی سوم و تداوم جریان آموزش در سختترین شرایط، تأکید کرد که با تمام وجود مقابل معلمان ادای احترام میکنم.
مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
برچسب وزیر آموزش و پرورش
کاظمی: سنجش سلامت جسمی و روانی دانشآموزان به مرز ۱۰۰ درصد رسید
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر پیوند سلامت جسم و روان دانشآموزان، از رسیدن سنجش سلامت جسمی و روانی کودکان به مرز ۱۰۰ درصد خبر داد و گفت: ثبتنام دانشآموزان پایه اول ابتدایی بدون تشکیل پرونده سنجش سلامت امکانپذیر نیست. معاون بهداشت وزارت بهداشت نیز از غربالگری حدود ۵ میلیون نفر در دوران جنگ و ارائه خدمات مشاورهای گسترده در حوزه سلامت روان خبر داد.
روابط عمومی، قلب تپنده و اعتمادساز در نظام حکمرانی است
وزیر آموزشوپرورش باقدردانی از عملکرد مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، اظهار کرد: روابط عمومیها باید به «روایتگری هوشمند و دادهمحور» در دستگاهها تبدیل شوند.
کاظمی خواستار بازگشت سازمان دانشآموزی را از «ستاد» به «میدان» شد
وزیر آموزش و پرورش گفت: سازمان دانشآموزی زمانی محقق میشود که مدارس به محل اصلی فعالیت و حضور دانشآموزان تبدیل شوند و منابع و ظرفیتها به جای ستاد، در مدرسه و منطقه به کار گرفته شود.
حمایت از دانشآموزان آسیبدیده میناب باید علمی، میدانی و بدون شتابزدگی باشد
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت حمایت همهجانبه از دانشآموزان و خانوادههای آسیبدیده حادثه میناب، گفت: تمامی اقدامات حمایتی و مداخلات اجتماعی باید مبتنی بر برنامهریزی علمی، بررسی میدانی و هماهنگی کامل با استان انجام شود.
برنامه ویژه وزارت آموزش و پرورش برای ارتقای توانمندی معلمان
وزیر آموزش و پرورش در دیدار با نماینده ولیفقیه در گیلان، ارتقای کیفیت و توانمندسازی معلمان در حوزههای دانشی، نگرشی و مهارتی را محوریترین سیاست این وزارتخانه عنوان کرد.
تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال ۱۴۰۶
وزیر آموزش و پرورش از تدوین محتوای جدید درسی درباره جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال ۱۴۰۶ خبر داد.
ساختار کنونی آموزش و پرورش پاسخگوی نیازهای روز نیست
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ساختار فعلی این وزارتخانه، تصریح کرد: ساختار کنونی آموزش و پرورش پاسخگوی نیازهای روز نیست و باید متناسب با اقتضائات جدید بازطراحی شود.