عدالت در تفاوتهاست؛ نمیتوان دانشآموزان مناطق درگیر جنگ را با معیارهای عادی سنجید/ پیشنهاد تبدیل تأثیر قطعی معدل به تأثیر مثبت در استانهای جنوبی و سیستان
عضو هیات رییسه مجلس شورای اسلامی با تأکید بر ضرورت حمایت ویژه از دانشآموزان مناطق درگیر شرایط جنگی، گفت: دانشآموزانی که در استانهای جنوبی کشور با شرایط امنیتی خاص، اختلال در روند آموزش، فشارهای روحی و کاهش فرصتهای برابر آموزشی مواجه شدند، نباید به دلیل شرایطی که هیچ نقشی در ایجاد آن نداشتهاند، در مسیر تحصیلی و آینده علمی خود متحمل آسیب شوند و لازم است تصمیمات آموزشی با رویکرد عدالتمحور اتخاذ شود.