برچسب مراکز غیردولتی

از هوش مصنوعی تا تربیت دانش‌آموزان در تراز انقلاب اسلامی

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش مدارس غیر دولتی در نظام تعلیم و تربیت گفت: واگذاری آموزش و پرورش به بخش خصوصی ممنوع است و مدارس غیر دولتی صرفاً موظف به اجرای سیاست‌های حاکمیتی وزارت هستند.

هیچ تفاوتی نباید میان دانش‌آموزان دولتی و غیردولتی باشد

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی شرکت در کلیه فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی در مدارس غیر دولتی را ضروری دانست و گفت: هیچ تفاوتی نباید بین دانش آموزان مدرسه دولتی و غیر دولتی قائل شد و همه دانش آموزان بر اساس تکالیف برنامه هفتم توسعه ازجمله استقرار تشکل‌ها دانش آموزی، اردو‌های دانش آموزی و سایر موارد باید بهره‌مند شوند و در فعالیت‌های اجتماعی و گروهی مشارکت داشته باشند.

۴۰ هزار معلم و ۲۰۰ هزار دانش‌آموز وارد مسیر تحول دیجیتال شدند

معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت نهادینه‌سازی هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت، از آغاز رسمی «پروژه آموزش هوش مصنوعی» خبر داد؛ طرحی ملی که از هشتم دی‌ماه با آموزش ۴۰ هزار معلم و ۲۰۰ هزار دانش‌آموز آغاز می‌شود و گامی راهبردی در اجرای سند تحول بنیادین و هوشمندسازی مدارس کشور به شمار می‌رود.

ارسال بیش از ۱۶ هزار طرح به دبیرخانه جشنواره آفرینو

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی از ارسال بیش از ۱۶ هزار طرح به دبیرخانه جشنواره آفرینو خبر داد و گفت: این جشنواره بیشتر بر سطوح مدرسه و منطقه متمرکز است و هدف،برپایی نمایشگاه‌های عملیاتی در سطح منطقه و مدرسه و بهره‌برداری بیشتر مدارس و مناطق از نتایج این طرح‌ است که جزئیات آن را به زودی تبیین و تشریح خواهیم کرد.

ارتقای معیشت، منزلت و مرجعیت معلمان شرط تحقق همه مطالبات آموزشی

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه اصل و هویت آموزش و پرورش بر پایه معلم شکل می‌گیرد، گفت: هرگونه تحول، ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق انتظارات از نظام تعلیم و تربیت، منوط به تقویت معیشت، منزلت اجتماعی، مرجعیت حرفه‌ای و توان علمی معلمان است؛ موضوعی که باید به‌عنوان راهبرد اصلی سیاست‌گذاری آموزشی کشور مورد توجه قرار گیرد.

توسعه کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزشی؛ تکلیفی راهبردی و اولویت‌دار

در یکصد و بیست و دومین نشست تخصصی شورای راهبری و تحول نظام اداری سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با محوریت تبیین اولویت‌های راهبردی این سازمان بر لزوم نهادینه‌سازی هوش مصنوعی در نظام آموزشی، تأکید شد.