آمایش آموزش عالی در رشتههای علوم پایه معنا ندارد / تمرکز بر علوم پایه شرط اثرگذاری سند تحول بنیادین
رئیس دانشکده علوم و فناوریهای بین رشتهای دانشگاه تربیت مدرس، آمایش آموزش عالی در رشتههای علوم پایه را معنادار ندانست و گفت: اگر قرار است سند تحول بنیادین اثرگذار باشد، باید بر علوم پایه تمرکز کنیم.