مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با انتقاد از آییننامه جدید رتبهبندی معلمان، نسبت به کاهش نقش شایستگیهای حرفهای، مهارتهای تخصصی و فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در فرآیند ارتقای رتبه هشدار داد و گفت: فلسفه رتبهبندی، تبدیل نظام آموزشی به نظامی مبتنی بر توانمندی و شایستهسالاری بود، نه اینکه صرفاً سابقه خدمت معیار اصلی ارتقا قرار گیرد.
عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اینکه آینده تحصیلی دانشآموزان نباید تحت تأثیر شرایط خاص قرار گیرد، گفت: کمیسیون آموزش ضمن حمایت از تصمیمات لازم برای حفظ سلامت دانشآموزان، بر برگزاری بهموقع امتحانات و کنکور سراسری تأکید دارد تا عدالت آموزشی، صدور مدارک تحصیلی و روند پذیرش دانشگاهها با اختلال مواجه نشود.
عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به تصویب طرح اصلاح ماده (۱) قانون آییننامه داخلی مجلس و تأیید آن از سوی شورای نگهبان، گفت: با تبدیل این طرح به قانون، برگزاری جلسات صحن علنی و کمیسیونهای تخصصی در شرایط اضطراری از پشتوانه قانونی برخوردار شده و مصوبات این جلسات همانند جلسات حضوری، دارای اعتبار کامل قانونی خواهد بود.