نقش هنر بر ناخودآگاه ما خواهد ماند!
نظریه ناخودآگاه جمعی یکی از مفاهیم کلیدی در روانشناسی و تحلیل فرهنگی است که توسط کارل یونگ، روانشناس سوئیسی و بنیانگذار روانشناسی تحلیلی، مطرح شد.
نظریه ناخودآگاه جمعی یکی از مفاهیم کلیدی در روانشناسی و تحلیل فرهنگی است که توسط کارل یونگ، روانشناس سوئیسی و بنیانگذار روانشناسی تحلیلی، مطرح شد.
«اصفهان دارای رتبه نخست سوانح رانندگی کشور است.» این خبری است که چندی پیش، رئیس سازمان امداد و نجات کشور در گفتوگو با رسانهها اعلام کرد تا زنگ هشداری دراینباره را به صدا درآورد.
انسان شاهکار هنری خداوند است. او میتواند در جهان ذهن خود، بدون نیاز به ماده، آنچه را میخواهد خلق کند. عالم ذهن، عالم «کن فیکون» است و چنین قدرتی یکی از سرمایههای معنوی هر انسان و هنرمندی است.
ماجرا از آنجا شروع شد که مدرسه تصمیم گرفت دست دانشآموزان را بازتر بگذارد و چه ظرفیتی بهتر از گروهها برای این کار؟ کدام کار و چرا گروهها؟ تا آقاسید، نانوای محله ما، خمیرش را به عمل بیاورد، من هم محتوایم را بار گذاشتهام.
سلام مرد یمنی! برشی از زندگیات را خواندم و کیف کردم. حرفی که به حسین زدی، آنقدر اعلا بوده که در زیارتالشهدا هم آمده. یعنی مردمی که بعد صدها سال بخواهند شهدا را زیارت کنند، حرفهایت در روز عاشورا را زمزمه میکنند.
من یک دختر ششساله هستم که هرروز میروم پیشدبستانی؛ اما از وقتی هوا سرد و آلوده شده، مدام تعطیل میشوم و به خاطر سلامتیام نباید به مدرسه بروم و با دوستانم در حیاط بازی کنیم.
در سالهای اخیر، افزایش گزارشهای مربوط به احساس خستگی مزمن، بیانگیزگی و کاهش لذت در میان گروههای مختلف جامعه، توجه روانشناسان را به پدیدهای تازه جلب کرده است.
آلودگی و تعطیلی مدارس من را یاد دوران سخت کرونا میاندازد؛ وقتیکه نمیتوانستیم آزادانه نفس بکشیم و هرروز به مدرسه برویم. آخر این آلودگی برای ما بچهها و حتی بزرگترها خیلی ضرر دارد.