او در جوانی علاقهمند به ادبیات بود و آرزو داشت معلم شود، اما شرایط مالی دشوار خانواده پرجمعیتش، او را وادار کرد که پس از دوره متوسطه ترک تحصیل کند. او ازدواج کرد، به کشاورزی روی آورد و همسرش نیز با کارهای فصلی و دستفروشی به تامین معیشت خانواده کمک میکرد. در این میان، احساس عقبماندگی از دوستان تحصیلکردهاش، جرقهای برای بازگشت به مسیر آموزش در ذهن او ایجاد کرد.