ضرورت رعایت استانداردهای فنی در ساخت فضاهای آموزشی
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: تکمیل مدارس نیمهتمام و تأمین فضای آموزشی استاندارد برای دانشآموزان، خط مقدم خدمترسانی است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: تکمیل مدارس نیمهتمام و تأمین فضای آموزشی استاندارد برای دانشآموزان، خط مقدم خدمترسانی است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از تدوین سازوکاری متمرکز و هوشمند برای ساماندهی مشارکتهای مردمی در حمایت از دانشآموزان خبر داد.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از اجرای سازوکاری هوشمند و مبتنی بر دولت الکترونیک برای شناسایی و حمایت هدفمند از دانشآموزان نیازمند خبر داد و بر نقش خیرین، مسئولیت اجتماعی بنگاهها و مشارکتهای مردمی در تحقق عدالت آموزشی تأکید کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور اظهار کرد: تکمیل مدارس نیمهتمام و تأمین فضای آموزشی استاندارد برای دانشآموزان، خط مقدم خدمترسانی ما است و این مهم در استان خراسان رضوی با جدیت و همت جهادی دنبال میشود.
معاون وزیر آموزش و پرورش خواستار تجهیز سریع مدارس اسکان به سیستمهای سرمایشی و بهرهگیری از مشارکت خیرین و ظرفیتهای نوسازی مدارس برای برگزاری باشکوه مراسم وداع با رهبر شهید شد.
رییس سازمان نوسازی مدارس کشور با تببین سیاست های راهبردی عمومی این سازمان در سال ۱۴۰۵، اظهار کرد: بدون تردید مدرسه، نمادِ ایستادگی است؛ ساخت مدرسهای مستحکم، هوشمند و زیبا در مناطق آسیبدیده، یک مولفه قدرت ملی است. معماری مدارس در سال ۱۴۰۵ باید عزت و غرور ملی را به دانشآموزان القا کند.
زاهدان- آئین کلنگ زنی مدرسه ۱۸ کلاسه شهید ابوالفضل ندا طلب ادیمی با حضور معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش در زاهدان برگزار شد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور اعلام کرد: بر اساس آمار ارائهشده در سال ۱۴۰۱، ۱۱ منطقه دارای سرانه فضای آموزشی کمتر از ۲ مترمربع بودند. این عدد تا پایان سال ۱۴۰۴ به یک منطقه کاهش یافته است.