آیا الگوریتمها ناقض حقوق کودکان هستند؟
در عصر دیجیتال، کودکی دیگر فقط در خانه، مدرسه و فضای عمومی شکل نمیگیرد؛ بخش مهمی از آن در محیطهایی سپری میشود که کودک نمیبیند و اغلب نمیفهمد چگونه کار میکنند. پشت هر ویدئویی که به او پیشنهاد میشود، هر تبلیغی که میبیند، هر محتوایی که در صفحهاش ظاهر میشود و حتی بخشی از تعاملاتی که در پلتفرمهای دیجیتال تجربه میکند، مجموعهای از الگوریتمها در حال انتخاب، رتبهبندی، پیشبینی و شخصیسازی است. از همینجا یک پرسش بنیادین در حقوق کودک شکل میگیرد؛
