نخبگان دانشگاهی تاکنون در حوزه آموزش و پرورش کاری نکردهاند/ کالاییشدن آموزش، خروج از خیر عمومی است
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین به نقل از سرویس دین و اندیشه ایبنا، بهاءالدین مرشدی در مقدمه گفت وگویش با محمود مهرمحمدی نوشت؛ «آموزش در پاورقی» را که خواندم، قرار شد با محمود مهرمحمدی درباره آن گفتوگو کنم. عنوان کتاب از همان ابتدا ذهنم را درگیر کرده بود؛ اینکه چگونه ممکن است آموزش، این موضوع به ظاهر بدیهی و زیربنایی، به پاورقی رانده شده باشد. کتاب را میخواندم و همزمان به مدرسه، معلمها، عدالت آموزشی و شکافهایی فکر میکردم که هر روز بیشتر از قبل دربارهشان میشنویم. در کتابفروشی نشر نی با محمود مهرمحمدی، استاد علوم تربیتی و از شناختهشدهترین چهرههای حوزه آموزش و پرورش، قرار گفتوگو گذاشتیم. میخواستم بدانم آیا واقعاً آموزش در ایران به حاشیه رفته است؟ نقش دولت در این میان چیست؟ و آیا میتوان از دل نظام آموزشی به استقبال عدالت اجتماعی رفت یا برعکس، باید ابتدا منتظر بهبود شرایط اقتصادی و اجتماعی ماند؟ گفتوگو از عنوان کتاب آغاز شد، اما خیلی زود به مسائل بزرگتری رسید؛ از خصوصیسازی آموزش و وضعیت مدارس دولتی گرفته تا نقش نخبگان، سیاستگذاران و آینده آموزش و پرورش در ایران. «آموزش در پاورقی» نوشته فاطمه مقدسی که به تازگی از سوی نشر نی منتشر شده، بهانهای شد برای گفتوگو درباره یکی از مهمترین و در عین حال مغفولترین مسائل امروز ما. آنچه میخوانید حاصل این گفتوگو است.