برچسب آموزش و پرورش

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر ممنوعیت فروش کتاب‌های درسی دانش‌آموزان خارج از سامانه‌ رسمی فروش و توزيع مواد آموزشی، اعلام کرد: هرگونه عرضه چاپی یا الکترونیکی این کتاب‌ها بدون دریافت مجوز، غیرقانونی است.

رئیس مرکز حراست وزارت آموزش‌وپرورش مأموریت اصلی سازمان دانش‌آموزی را «تربیت اجتماعی» دانست و گفت: سازمان دانش‌آموزی، چه با سابقه درخشان خود در دوره‌های گذشته و چه با رویکرد‌های جدیدی که متناسب با نیاز‌ها و ذائقه نسل امروز شکل گرفته است، ظرفیت مناسبی برای جذب دانش‌آموزان در حوزه تربیت اجتماعی دارد

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره پیشنهاد اختصاص بخشی از ساعات مدرسه به فعالیت‌های آموزشی خارج از کلاس گفت: از مجموع ۸۰۰ ساعت پیش‌بینی‌شده برای دوره ابتدایی، ۶۰۰ ساعت به کلاس‌های درسی و ۲۰۰ ساعت به فعالیت‌های آموزشی خارج از کلاس اختصاص می‌یابد تا مدارس بتوانند بر اساس چارچوب‌های تعیین‌شده و نیازهای محلی، فعالیت‌های انتخابی و اختیاری خود را طراحی کنند.

وزیر آموزش‌وپرورش با تاکید بر تقویت برنامه‌های جبرانی و کاهش عقب‌ماندگی‌های آموزشی دانش‌آموزان گفت: طرح‌های تقویت و جبران عقب‌ماندگی‌های یادگیری آغاز شده و باید با افزایش ضریب پوشش، دامنه اجرای این برنامه‌ها را به حداکثر رساند،همچنین در دوره ابتدایی نیز طرح «حامی» با قوت در حال اجرا است.

اداره کل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش‌ وپرورش نرخ حق‌بیمه حوادث دانش‌آموزی برای سال تحصیلی۱۴۰۶ ـ ۱۴۰۵ را تعیین کرد.

معاون آموزش متوسطه با تأکید بر نقش محوری معلمان در تحول نظام تعلیم و تربیت، گفت: جشنواره کشوری نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری با مشارکت ۶۶ هزار و ۸۰۰ معلم برگزار شد و ۲۹۵ تجربه به‌عنوان آثار برگزیده نهایی انتخاب شدند؛ تجربه‌هایی که قرار است با تبدیل شدن به بسته‌های یادگیری و قرار گرفتن در بانک ملی آثار، در اختیار معلمان و مدارس سراسر کشور قرار گیرند.

رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان از برگزاری سلسله‌وبینار‌های طرح جامع «مسیر شایستگی» با هدف ارتقای کیفیت هدایت تحصیلی، انتخاب رشته آگاهانه، استعدادشناسی و شکل‌گیری هویت شغلی دانش‌آموزان مدارس سمپاد خبر داد.

کارشناس آموزش و پرورش با اشاره به تداوم پیامدهای آموزش مجازی دوران کرونا و تعطیلی‌های متعدد مدارس در سال‌های اخیر گفت: جنگ، فشارهای روحی و روانی، مشکلات اقتصادی و اختلال در روند آموزش باعث شده بخشی از دانش‌آموزان آموزش کافی دریافت نکنند و تصور می‌کنم آثار ضعف آموزشی در سال تحصیلی پیش‌رو بیشتر از سال‌های گذشته خود را نشان دهد.