رصد دقیق کیفیت آموزش و آغاز پیش‌بینی‌های «پروژه مهر» برای سال تحصیلی جدید/ استفاده از بسترهای متنوع برای رفع خلأ آموزشی

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی در جلسه شورای معاونان استان البرز با اشاره به استفاده از بسترهای متنوع برای رفع خلأ آموزشی، گفت: تدوین برنامه‌های ویژه برای تمامی سناریوها صورت گرفته است تا جریان آموزش، چه به صورت مجازی و چه حضوری، تا تاریخ ۹ خرداد ماه جاری ادامه پیدا کند.

مستندسازی «روایت خدمت»/ آموزش‌وپرورش حتی در شرایط بحران نباید لحظه‌ای از خدمت بازبماند

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش در نشست با معاونت حقوقی و امور مجلس با اشاره به ضرورت انطباق کامل ساختار آموزش‌وپرورش با شرایط روز کشور، اظهار کرد: هیچ‌گونه توقف یا اختلال در روند ارائه خدمات قابل پذیرش نیست و همه بخش‌ها موظف هستند مأموریت‌های خود را با حداکثر دقت و استمرار دنبال کنند.

شورای عالی آموزش‌وپرورش؛ محور تصمیم‌گیری‌های کلیدی در بحران/ تداوم آموزش بدون توقف

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش در نشست شورای عالی آموزش‌وپرورش با تشریح عملکرد این وزارتخانه در شرایط بحرانی، از استمرار کامل فرآیند آموزش در سراسر کشور، مدیریت سریع آغاز بحران و نقش مؤثر شورای عالی آموزش‌وپرورش در حل مسائل کلیدی خبر داد.

تأکید وزیر آموزش و پرورش بر مهارت‌آموزی و ارتقای کیفیت به جای آموزش صرفاً نظری

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش در نشست با معاونت آموزش متوسطه و مدیران ستادی این معاونت با بیان این که کیفیت آموزش اولویت اصلی است، گفت: آموزش نظری به تنهایی پاسخگوی نیازهای دانش‌آموزان نیست و باید مهارت‌آموزی در حوزه‌های اقتصادی، اجتماعی، فنی‌وحرفه‌ای و زندگی تقویت شود.

حوزه پرورشی در دوره سرنوشت‌ساز کشور، نقش‌آفرینی خوبی داشته است/ حضور فعال خبرگزاری پانا در شبکه‌سازی و روایتگری بسیار قابل تقدیر است/ ارزیابی دقیق و واقعی از میدان اصلی تعلیم و تربیت ضروری است

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حوزه پرورشی در دوره سرنوشت‌ساز کشور، نقش‌آفرینی خوبی داشته است، بر ضرورت ارزیابی دقیق و واقعی از میدان اصلی تعلیم و تربیت تاکید کرد.