دسته استان‌ها

نسل جوان با جریان‌های امروز ادبیات ایران هم‌سو است

زنجان - مرتضی کاردر، مدرس کارگاه آموزشی اقلیم شعر، با تاکید بر اهمیت تداومِ فعالیت‌های آموزشی در حوزه ادبیات، از آگاهی بالای شاعران جوان نسبت به جریان‌های معاصر ادبی به عنوان نقطه قوتی بزرگ یاد کرد.

تصویر ۵۰ سال پیش سخنرانی «رجایی بخارایی» در جشن توس

خراسان‌رضوی - احمدعلی رجایی بخارایی از استادان برجسته ادبیات فارسی بود. او پس از دریافت دکترای زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه تبریز و سپس در دانشکده ادبیات دانشگاه مشهد (دانشگاه فردوسی) به تدریس پرداخت و مدتی نیز ریاست این دانشکده را بر عهده داشت.وی در گسترش آموزش و پژوهش ادبیات، توسعه کتابخانه دانشگاه و بنیان‌گذاری مجله دانشکده ادبیات دانشگاه مشهد نقش مؤثری ایفا کرد. وی اول مرداد ماه ۱۳۵۷ درگذشت. این تصویر،مربوط به سخنرانی وی در دومین جشن توس دانشکده ادبیات مشهد در تالار فردوسی در سال ۱۳۵۵ است.

خسرو و شیرین، روایت رشد اخلاق و کمال انسان

مرکزی- نخستین نشست ادبی هم‌خوانی، شرح و تفسیر منظومه «خسرو و شیرین» اثر نظامی گنجوی، با هدف ترویج مطالعه متون کلاسیک فارسی و آشنایی علاقه‌مندان با گنجینه ادب کهن، در کتابخانه عمومی حجت‌الاسلام میرجعفری اراک برگزار شد.

جلال‌الدین همایی؛ مؤلفی که منابع مرجع تاریخ و هویت فرهنگی ایران را ماندگار کرد

اصفهان- هفدهمین نشست «در محضر» با مرور زندگی و آثار جلال‌الدین همایی برگزار شد و استادان دانشگاه با تأکید بر جایگاه ماندگار تألیفات این پژوهشگر، آثار وی را از مهم‌ترین منابع مرجع در مطالعات تاریخ، فرهنگ، ادبیات و اصفهان‌شناسی دانستند؛ آثاری که پس از گذشت دهه‌ها همچنان مبنای پژوهش‌های دانشگاهی و ایران‌شناسی هستند.

اتمام عملیات عمرانی کتابخانه هماشهر

فارس- مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان فارس از اتمام عملیات عمرانی کتابخانه هماشهر خبر داد و گفت: کتابخانه هماشهر، پس از دو سال و نیم فعالیت مستمر و با تخصیص اعتبارات لازم، در هفته دولت به بهره‌برداری می‌رسد تا یکی دیگر از شهرهای فاقد کتابخانه استان از این زیرساخت بهره‌مند شود.

«اقلیم شعر» کارگاهی برای تربیت نسل تازه نفس

زنجان - استاندار زنجان با اشاره به اینکه کارگاه آموزشی «اقلیم شعر» فراتر از یک همایش بوده و کارگاهی برای تربیت نسل تازه نفس است، گفت: تحقق عدالت فرهنگی را باید نه در شعار، بلکه در برگزاری رویدادهای ادبی تخصصی و غیرمتمرکز، پیگیری کرد.