15 / 12 /1401
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، حجت الاسلام والمسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه در همایش بررسی وضعیت اجتماعی ایران با طرح پرسشی درباره نظریه اجتماعی اسلامی، گفت: آیا آنچه از شهید صدر و شهید مطهری امام (ره) و مقام معظم رهبری در باب نظریه اجتماعی رسیده کافی است، باید مشخص شود که نظریه اجتماعی که شامل نظریه فرهنگی، نظریه سلامت اجتماعی اسلامی است، چیست.
وی افزود: اسلام از سلم و سلام بسیار سخن میگوید، مفهوم سلم و سلامتی مفهومی کلیدی در منظومه فکری اسلام است، آیا حوزیان و دانشگاهیان میدانند که نظریه سلامت اجتماعی داریم؟ تا وقتی که نظریه سلامت اجتماعی نباشد چطور میتوان حکمرانی اجتماعی داشت.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: نظریه مبتنی بر فرانظریه است، باید مشخص کنیم که فرانظریه نظریه اجتماعی اسلامی چیست؟ آیا ما ساختارگرا، فراساختارگرا یا تاریخگرا هستیم، فرانظریه ما چیست؟ در کلاسهای درس مثلا فرانظریه رفتارگرایی آموزش داده میشود یا تاریخگرایی مارکس را درس میدهیم، اما باید مشخص کنیم فرانظریه که نظریه سلامت اجتماعی ذیل آن است، چیست؟
اسگی در پایان گفت: هنوز همان ساختار آموزشی در دانشگاهها، که از سال ۱۳۱۳ در دانشگاه تهران تاسیس شده، را داریم و تغییر چندانی نکرده است، ساختار دانشگاهها علم محور است در حالی که واقعیتهای عینی آسیبها و مسئلههاست، آیا ساختارهای آموزشی میتوانند مسئلهها را حل کنند؟ باید دانشکدههای موضوعی نظیر دانشکده سلامت اجتماعی و دانشکده خانواده داشته باشیم، اینگونه اثرگذار است. هم اکنون دانشکده حقوق و دانشکده فلسفه کار خودشان را میکنند، اما اگر دانشکده خانواده داشته باشیم حقوق خانواده فلسفه خانواده بحث میشود آنوقت میتوان با بدنه اجتماعی وزارت کشور ارتباط برقرار کرد و برای حل مشکلات پاسخ ارائه داد. آیا ساختار فعلی میتواند پاسخ مشکلات را بدهد؟ عالمان میتوانند پاسخ دهند چراکه استادان دانشگاههای کشور از دولتی تا آزاد را میشناسم، اما ساختارهای آموزشی جواب نمیدهد.