21 / 07 /1402
مهرداد ویسکرمی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا در پاسخ به این سؤال که جایگزین شدن سازمان ملی سنجش به جای سازمان سنجش چه کمک به نظام آموزشی میکند؟ اظهار کرد: برای پاسخ دقیقتر به این سؤال باید توجه کرد که امتحان هم جزئی از فرآیند آموزش محسوب میشود که در صورت برگزاری درست و علمی و استاندارد میتواند فرایند آموزش را تقویت و تکمیل کند.
ویس کرمی بیان کرد: یکی از آسیبهای برگزاری آزمون توسط سازمان یا نهاد آموزشدهنده این است که میتواند بهصورت تعارض منافع بروز کند بهعبارتدیگر کسانی که مسئول آموزش هستند، ممکن است برای موفق جلوه دادن خود یا کسب امتیاز یا رتبه در میان واحدهای آموزشی یا افراد آموزشدهنده در برگزاری امتحانات سهلانگاری کنند که خود یکی از انگیزههای رواج تقلب در امتحانات نهایی خواهد شد؛ بنابراین وجود یک سازمان مستقل که دارای تعارض منافع نبوده و نفعی در فرایند آموزش نداشته باشد میتواند به تحرک و تلاش بیشتر سیستم آموزشی برای ارتقا و تقویت سیستم آموزشی منجر شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به محاسن این مصوبه عنوان کرد: یکی دیگر از محاسن ایجاد سازمان ملی سنجش، تمرکز آموزشوپرورش بر روی امر تعلیم و تربیت است که فراغت بیشتری را برای انجام وظیفه ذاتی آموزشوپرورش فراهم میکند؛ البته باید توجه داشت که فرایند سنجش، یک فرایند مستمر و تدریجی است و نمیتوان از سنجش مستمر و تدریجی که جزئی از آموزش و مکمل آن است غافل شد؛ بلکه هر قدمی که در آینده باید برداشته شود بایستی مبتنی بر ارزیابیهای گذشته باشد. میتوان نمرات دبیرستان را طوری تنظیم کرد که هم آموزش مستمر و آزمون مستمر در آن دیده شود.