12 / 08 /1402
ابراهیم صالحی عمران، رئیس انجمن آموزش عالی آموزش در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره آیین نامه ارتقای جذب اساتید اظهار کرد: آیین نامه ارتقای اساتید نمیتواند مسیر رشد فردی عضو هیئت علمی و رشد دانشگاه را برای تمام دانشگاهها به خصوص دانشگاههایی با ماموریتهای خاص فراهم کند.
وی افزود: از آیین نامه ارتقای اساتید انتظار کمک به ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش و عملکرد دانشگاه میرود.
صالحی عمران در پاسخ به این سوال که آیا آیین نامه ارتقای استادان باعث بهبود کیفیت در عملکرد آموزش عالی میشود، اظهار کرد: یکی از اصلیترین ایرادات موجود به آیین نامه ارتقای اساتید این است که به هیچ عنوان آیین نامه نمیتواند رشد فردی یا سازمانی دانشگاه را رقم بزند؛ چرا که ماموریت دانشگاهها با یکدیگر متفاوت است و باید جداگانه در راستای حرکت علمی گام بردارند.