29 / 08 /1403
محمدهادی زاهدی رئیس انجمن ملی هوشمصنوعی ایران در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری آنا، درباره عدم تناسب نیاز بازار کار به فارغ التحصیلان دانشگاهی گفت: متناسب نبودن برنامهها و دورههای دانشگاهی با بازار کار، از تئوریوارسازی محتواهای آموزشی و عدم پیوست کاربردیسازی و کاربست دانش به فناوری سرچشمه میگیرد. دانشجوی کارشناسی باید از سال سوم به بعد در قالب طرحهای ارتباط با صنعت و کارورزی و کارآموزی در شرکتها و موسسات مستقر شوند و هرآنچه در دانشگاه میآموزد را در خارج از دانشگاه تجربه کند تا به محض فارغ التحصیل شدن با شناختی که از بازار کار پیدا کرده است، جذب یک کار شود یا خود کارآفرین شود.
وی با بیان اینکه مدت تحصیل مقطع کارشناسی زیاد است و باید فکری برای آن برداشت؛ تاکید کرد: بهترین دوران جوانی هر فرد سنین ۱۸ تا ۲۵ سالگی است که آن را برای حضور در دانشگاه میگذراند. ۱۴۰ واحد درس در ۴ سال تدریس میشود، اما چند درصد از آن محتوای آموزی دانشگاهها تا حدود اختیارات مدیران و قوانین دست و پا گیر در مسیر حضور بخش خصوصی در دانشگاهها و حتی ایفای نقش در مدیریت دانشگاهی. باید به سمت ماموریت محوری دانشگاهها و تقسیم وظیفه در نظام آموزشی و مهارتی کشور قدم برداریم و به آموزش به عنوان یک خدمت یا همان سرویس نگاه کنیم. شرایطی فراهم شود که هر دانشطلبی در صورت نیاز، به دانشگاه مراجعه کند و آموزش و مهارت مدنظر و مورد نیاز را دریافت کند و با ارتقا مهارت و دانش تخصصی در بازار کار فعالیت خود را حرفه ایتر پیگیری نماید که این دانشگاهها را میتوان «دانشگاه نسل جدید یا دانشگاه خدمتمحور» نام گذاشت.