گروه اجتماعی – محبوبه شاه حسینی کارشناس حوزه آموزش نوشت: جایگاه و نقش مدیران مدارس در مدرسه، فراتر از یک عنوان اداری و رهبر مدرسه است. مدیر در مدرسه حلقه واسط بین دانش آموزان، خانواده و دبیران است و هر چه تعامل مدیر با اعضای این مجموعه بیشتر باشد، دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده، آسان تر، سریع تر و با کیفیت تر است.
به گزارش بولتن نیوز، یک مدیر موفق، پیش از هر چیز، با تدوین یک چشمانداز آموزشی روشن و مشارکتی، مسیر حرکت مدرسه را تعیین میکند؛ چشماندازی که نه تنها بر نمرات و موفقیتهای بخشنامه ای و آکادمیک متمرکز است، بلکه شامل توسعه مهارتهای فردی و جمعی، پرورش شهروندان مسئول پذیر و ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر و ایمن است.
تعیین چشن انداز، اهداف آموزشی و برنامهریزی دقیق برای تحقق این اهداف و ارزیابی و پایش مستمر از مهم ترین از وظایف مدیران تحول خواه محسوب می شوند که به بهبود عملکرد مدرسه کمک میکنند. در حقیقت هدف گذاری و بررسی عملکرد دانشآموزان و معلمان، شناسایی نقاط ضعف و ارائه راهکارهای اصلاحی نقشی اساسی در روند آموزش ایفا می کنند.