گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، پوریا حشمتی؛ معلم به عنوان یک عنصر تعیینکننده جایگاه استراتژیک در جامعه ست و ما نمیتوانیم نقش معلمان را در پیشرفت اقتصادی، سیاسی و اجتماعی جامعه نادیده بگیریم و دانشگاه فرهنگیان و مرکز شهید رجایی امروز به عنوان مهترین نهاد تربیت نیرو این تعیین کننده گلوگاه رسیدن ما به تمدن اسلامی هستند.
وزیر علوم اخیرا استفاده از دانشآموختگان دیگر دانشگاهها را در آموزش و پرورش خواستار شده است؛ که چند نکته در خصوص این موضوع محتمل است اول این که موضوع خلاف اساسنامه دانشگاه فرهنگیان که مصوبه شورای عالی انقلاب اسلامی ست و در تضاد با سند تحول بنیادین و برنامه ششم توسعه است و در خصوص ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان شایان ذکر است که شورای عالی انقلاب این ماده را به عنوان یک استثنا آورده که در صورت نیاز به رشتههایی زیرساخت آن در این دانشگاه فرهنگیان فراهم نیست مسوؤلان میتوانند از فارغالتحصیلان سایر دانشگاهها با ارائه یک یا دو سال آموزش بهره بگیرند.
به عنوان مثال رشتهای همچون جوشکاری آرگون برای آموزش در مدارس فنیوحرفهای دوم این که کسانی که در دانشگاه فرهنگیان تحصیل کرده اند با توجه به سن ورودشان به اموزش و پرورش از چابکی و انرژی بیشتری نسبت به افراد دیگری که در دانشگاههای دیگر تحصیل کرده اند دارند؛ و سوم این که کسانی که در دانشگاه فرهنگیان تحصیل میکند از کاروزی بیشتری نسبت به موارد ماده ۲۸ هستند و این نکته باعث به دست اوردن تجربه بیشتر برای فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان میشود.
متاسفانه در سالهای اخیر نگاه بنگاه کاریابی به آموزش و پرورش رونق گرفته است و همین باعث تضعیف این دانشگاه شده است. آقای وزیر این روزها باید به فکر پاسخگویی در قبال عملکرد خود در دانشگاه فرهنگیان باشید و نه اینکه بخواهد با دور زدن یا تفسیر اشتباه قانون این دانشگاه را تضعیف و در نهایت حذف کنید.
پیرو همین اقدامات خلاف قانون امسال پذیرش دانشجو در مراکز تربیتمعلم کاهش چشمگیری دادین در صورتی که آموزش و پرورش با کمبود نیرو مواجهه است. آقایان با دور زدن قانون در پی آن هستند تا از فارغالتحصیلان رشتههای دانشگاههای دیگر در آموزش و پرورش استفاده کنند.