معاون اول رئیس جمهور گفت: پیشنهاد من به نظام آموزش عالی کشور این است که یک تقسیم کار بین دانشگاهها صورت گیرد و دانشگاهها در سراسر کشور مأموریتگرا شوند.
جوان آنلاین: محمدرضا عارف معاون اول رئیسجمهور در نشستی با اتحادیه دانشگاهها و مؤسسههای آموزش عالی غیردولتی به روند شکلگیری مؤسسههای غیردولتی پس از پیروزی انقلاب اسلامی در راستای توسعه آموزش عالی اشاره و تأکید کرد: از همان سالهای ابتدایی پیروزی انقلاب مشخص بود که منابع محدود پاسخگوی تحول در نظام آموزش عالی نیست و تا یک دهه با واقعیت و منع قانون اساسی در این زمینه روبهرو بودیم. از طرفی نیز تقاضای اجتماعی و بخشی از مطالبات مردم این بود که فرزندان خود را به دانشگاهها بفرستند؛ در نهایت اولین اساسنامه تأسیس دانشگاه آزاد و همچنین مؤسسات آموزش عالی غیردولتی در دستور کار قرار گرفت.
وی با اشاره به برخی سیاستهای نادرست در خصوصیسازی نظام آموزش عالی کشور ـ از جمله استفاده از امکانات بخش خصوصی بهجای پیگیری خصوصیسازی در این بخش ـ افزود: در زمان شکلگیری دانشگاههای غیردولتی بنا بود که توسعه آموزش بهعنوان یک نهاد غیردولتی برای برآورده شدن مطالبات اجتماعی هدفگذاری شود. بعد از تصویب و ابلاغ سیاستهای اصل ۴۴، مسیر برای حضور بخش خصوصی در نظام آموزش عالی و همچنین نظام آموزش و پرورش هموار شد.
عارف با تأکید بر اینکه کسانی که در علم و فناوری سرمایهگذاری میکنند، قطعاً به دنبال انگیزههای مالی نیستند، بلکه نگاهی توسعهای و خیرخواهانه به علم و فناوری دارند، تصریح کرد: شورای گسترش آموزش عالی در دولت چهاردهم اقدامات و برنامهریزیهای خوبی برای توجه به سرمایهگذاران در این حوزه در نظر گرفته است و این دولت تفاوتی میان دانشگاه دولتی و غیردولتی قائل نیست.
معاون اول رئیسجمهور با تأکید بر اینکه مخالف هرگونه دخالت در بخش غیردولتی نظام آموزش عالی هستیم، افزود: رویکرد دولت چهاردهم در قبال نظام آموزش عالی بر این است که دانشگاهها بهعنوان یک «نهاد عمومی – علمی» برای رقابتپذیری در توسعه علم و فناوری باشند و دولت دخالتی در امور داخلی دانشگاهها نداشته باشد.