پژوهش فرهنگ نامه های دانش آموزان
فایل ممکن است بخاطر نمایش در سایت بهم ریختگی داشته باشد.
پژوهش فرهنگ نامه های دانش آموزان
فرهنگ نامه کودکان و نوجوانان مرجعی برای پژوهش دانش آموزی :
کودکان و نوجوانان بزرگترین پیکره ی جمعیتی کشور ما را می سازند و آتیه ی سرزمین ما به امکان آموزش و پرورش هرچه بهترین این نسل متکی است.در بسیاری از کشورهای جهان اساسی ترین برنامه ریزی های ملی و فرهنگی اقتصادی و اجتماعی در راستای خواسته ها و نیازهای نسل جوان تنظیم میشود توجه به این گونه برنامه ریزی ها در کشورهایی همچون ایران که به موجب آخرین سرشماری مرکز آمار ایران در سال ۱۳۸۵ کودکان و نوجوانان پرشمارترین گروه سنی آن را تشکیل میدهند از اهمیتی دوچندان برخوردار است و مسئولیت سنگینی را بر دوش تمامی مسئولان محققان نویسندگان و متخصصان تعلیم و تربیت کودک و نوجوان میگذارد و به همین دلیل است که نباید تنها با آنچه در محدوده کتابهای درسی کودکان و نوجوانان ایران نگاشته شده است و یا به شمار اندکی کتاب های مفید دینی تاریخی ملی و ادبی شعر و قصه که در سالهای اخیر و به یاری نویسندگان و مترجمان کتاب های کودکان و نوجوانان تالیف و ترجمه شده و به همت تعدادی از نامروزه میلیونها دانش آموز ایران در مدرسه و خانواده و جامعه آموزش میبینند و پرورش مییابد گسترش روز افزون دانش و فن و هنر استفاده بیشتر از رسانههای همگانی مانند رادیو و تلویزیون و روزنامه و مجله انتشار کتاب های فراوان در زمینه های گوناگون پرسش های بسیاری برای کودک یا نوجوان جامعه ما پیش می آورد که پاسخ آنها را نمی تواند در کتاب هایی که در دست دارد بیابد از مادر پدر معلم و مربیان دیگر نیز نمی توان انتظار داشت که بدون مراجعه به کتابهای مرجع به همه پرسشهای کودکان و نوجوانان پاسخ های درست و دقیق بدهند همچنین در بحث پژوهش دانش آموزی مرجع مورد اعتمادی نیست که بتوان دانشآموز را بدان ارجاع داد بنابراین ضرورت استفاده از کتابهای مرجع در مدارس و خانواده ها اجتناب ناپذیر می نماید. کتاب مرجع چیست؟ کتابهایی هستند که در زمینههای گوناگون دانستنی های دقیق و روزآمد دارند برای گروههای مخاطبان از کودک تا بزرگسال از نوآموز تا متخصص گردآوری شده اند. کتابهای مرجع یکی از ابزارهای تحقیق و پژوهش است.
فایل ممکن است بخاطر نمایش در سایت بهم ریختگی داشته باشد.
پژوهش فرهنگ نامه های دانش آموزان
فرهنگ نامه کودکان و نوجوانان مرجعی برای پژوهش دانش آموزی :
کودکان و نوجوانان بزرگترین پیکره ی جمعیتی کشور ما را می سازند و آتیه ی سرزمین ما به امکان آموزش و پرورش هرچه بهترین این نسل متکی است.در بسیاری از کشورهای جهان اساسی ترین برنامه ریزی های ملی و فرهنگی اقتصادی و اجتماعی در راستای خواسته ها و نیازهای نسل جوان تنظیم میشود توجه به این گونه برنامه ریزی ها در کشورهایی همچون ایران که به موجب آخرین سرشماری مرکز آمار ایران در سال ۱۳۸۵ کودکان و نوجوانان پرشمارترین گروه سنی آن را تشکیل میدهند از اهمیتی دوچندان برخوردار است و مسئولیت سنگینی را بر دوش تمامی مسئولان محققان نویسندگان و متخصصان تعلیم و تربیت کودک و نوجوان میگذارد و به همین دلیل است که نباید تنها با آنچه در محدوده کتابهای درسی کودکان و نوجوانان ایران نگاشته شده است و یا به شمار اندکی کتاب های مفید دینی تاریخی ملی و ادبی شعر و قصه که در سالهای اخیر و به یاری نویسندگان و مترجمان کتاب های کودکان و نوجوانان تالیف و ترجمه شده و به همت تعدادی از نامروزه میلیونها دانش آموز ایران در مدرسه و خانواده و جامعه آموزش میبینند و پرورش مییابد گسترش روز افزون دانش و فن و هنر استفاده بیشتر از رسانههای همگانی مانند رادیو و تلویزیون و روزنامه و مجله انتشار کتاب های فراوان در زمینه های گوناگون پرسش های بسیاری برای کودک یا نوجوان جامعه ما پیش می آورد که پاسخ آنها را نمی تواند در کتاب هایی که در دست دارد بیابد از مادر پدر معلم و مربیان دیگر نیز نمی توان انتظار داشت که بدون مراجعه به کتابهای مرجع به همه پرسشهای کودکان و نوجوانان پاسخ های درست و دقیق بدهند همچنین در بحث پژوهش دانش آموزی مرجع مورد اعتمادی نیست که بتوان دانشآموز را بدان ارجاع داد بنابراین ضرورت استفاده از کتابهای مرجع در مدارس و خانواده ها اجتناب ناپذیر می نماید. کتاب مرجع چیست؟ کتابهایی هستند که در زمینههای گوناگون دانستنی های دقیق و روزآمد دارند برای گروههای مخاطبان از کودک تا بزرگسال از نوآموز تا متخصص گردآوری شده اند. کتابهای مرجع یکی از ابزارهای تحقیق و پژوهش است.