عملکرد ضعیف قطبهای علمی موجب شد تا با عضو هیات مدیره قطب علمی آفات و بیماریهای محصولات گلخانهای دانشگاه تربیت مدرس به گفتگو بپردازیم و از چالشهایی که قطبهای علمی با آن رو به رو هستند، آگاه شویم.
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فرزانه کرمی_ آییننامه قطبهای علمی نیز یکی از آییننامههایی محسوب میشود که وزارت علوم برای اولین بار در سال ۷۹ به تدوین آن پرداخته و پس از به بار ننشستن آن بارها و بارها اصلاح شده است. اما از بخت بدش پس از گذشت ۲۱ سال هنوز نتوانسته به اهداف خود دست پیدا کند.
به طوری که اگر سری به سایت دانشگاهها بزنید شاهد خواهید بود که نه تنها فعالیت چشمگیری از آنها وجود ندارد بلکه در بسیاری از موارد دانشگاه متولی در سایت خود به داشتن عنوان آن بسنده کرده و حتی حاضر به بروزرسانی اطلاعات آن نشده است.