16 / 07 /1404
یک دانشجوی نمونه، با برجسته کردن ضعفهای آییننامه، تأکید کرد که خلأ قانونی در مقطع دکتری، که اوج دستاوردهای علمی دانشجویان محسوب میشود، مانع از تحقق کامل پتانسیل نخبگان در این سطح شده است.
احسان فخری، دانشجوی مقطع دکتری، با انتقاد از آییننامه فعلی «دانشجوی نمونه» خواستار تسهیل روند جذب نخبگان دانشگاهی به عنوان عضو هیئت علمی و در دستگاههای اجرایی شد.
احسان فخری، دانشجوی مقطع دکتری دانشگاه محقق اردبیلی در گفتوگو با خبرنگار آنا، عامل موفقیت در عرصههای علمی را «تلاش و زحمتی» دانست که دانشجویان برای تحقق اهداف ذهنی خود متحمل میشوند.