
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فرزانه کرمی_ برگزاری کلاسهای درسی به صورت الکترونیک علاوه بر تلفن همراه، اینترنت و لپتاپ یا کامپیوتر نیازمند زیرساختهای آموزشی مجازی نیز است؛ به همین منظور بسیاری از کشورها مانند آلمان، ژاپن و فرانسه که دانشجویان آن تقریبا دسترسی صد درصدی به وسایل آموزش الکترونیک دارند در دوران کرونا به دلیل فقدان زیرساختهای آموزش مجازی در دانشگاهها آمادگی برگزاری کلاسهای درسی را نداشتند.
البته در این میان کشورهایی معدودی نیز وجود داشتند که از همان ابتدا در زمینه آمادگی سیستم آموزشی و هم دسترسی دانشجویان به ابزار یادگیری دیجیتال شرایط خوبی را داشتند، کشورهای منطقه اسکاندیناوی و دول کوچک اروپایی، کشورهای پیشرفته شرق آسیا و برخی کشورهای نفتخیز عربی را میتوان از این دسته به شمار آورد.
