الگوی المپیاد، نسخه ای برای تحول آموزش دانشگاهی

دانشجوی مدال‌آور دانشگاه آزاد اسلامی معتقد است نگاه و رویکرد المپیاد علمی، الگویی است که می‌تواند نظام آموزش عالی کشور را متحول کند.او تأکید می‌کند این رویکرد، زمینه‌ساز پویایی و بهبود کیفیت آموزشی در دانشگاه‌ها است.

08 / 10 /1404الگوی المپیاد، نسخه ای برای تحول آموزش دانشگاهی

دانشجوی مدال‌آور دانشگاه آزاد اسلامی معتقد است نگاه و رویکرد المپیاد علمی، الگویی است که می‌تواند نظام آموزش عالی کشور را متحول کند.او تأکید می‌کند این رویکرد، زمینه‌ساز پویایی و بهبود کیفیت آموزشی در دانشگاه‌ها است.

به گزارش خبرگزاری آنا، مسیر پرفرازونشیب زندگی گاه با رویدادهایی همراه است که می‌توانند سرنوشت انسان را دگرگون سازند. فاطمه ولی‌زاده حیدرلو، دانشجوی نخبه رشته پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، از جمله دانشجویانی است که تجربه حضور در هفدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور را نقطه‌عطفی در مسیر علمی خود می‌داند؛ تجربه‌ای که علاوه بر کسب مدال برنز، نگاه او به آموزش، پژوهش و آینده حرفه پزشکی را متحول ساخت. این دانشجوی نخبه دانشگاه آزاد اسلامی معتقد است که الگوبرداری از مکتب علمی و فرهنگی المپیاد و بهره‌گیری از روحیه کار گروهی، رقابت سازنده و تفکر علمی که در این رویداد جریان دارد، می‌تواند زمینه‌ساز تحولی اساسی در نظام آموزش عالی کشور باشد.

علاقه آغازین و مسیر پرچالش پزشکی

دانشجوی نخبه دانشگاه آزاد در خصوص رشته تحصیلی و نقطه آغاز این مسیر گفت: رشته من در دانشگاه پزشکی است. حقیقتش من از همان ابتدا واقعاً به رشته پزشکی علاقه‌مند بودم؛ به خاطر دروس متفاوت این رشته، آناتومی بدن انسان، و مواردی که درباره بیماری‌ها مطالعه می‌کنیم.در انتخاب رشته دوران کنکورم هیچ علاقه‌ای به رشته های دندان‌پزشکی و داروسازی نداشتم و فقط علاقه داشتم تا با فیزیولوژی پیچیده بدن انسان آشنا شوم و بتوانم در درمان بیماری‌ها به مردم کمک کنم.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *