به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدعلی زلفیگل وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری در نشست تخصصی دیپلماسی علمی و فناوری؛ فرصتها، چالشها و راهکارها که امروز در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، با اشاره به بایدها، نبایدها و پیامدهای دیپلماسی علمی بیان کرد: در عرصه دیپلماسی علمی باید استانداردها را بپذیریم، چون در عرصه علمی نمیتوان نسبت به رتبهبندی دانشگاهها، گروهها و دانشکدهها بیتفاوت بود.
وی با تاکید بر ضرورت توجه به شاخصهای رتبهبندی در مجامع جهانی، اظهار کرد: دیپلماسی علمی بدون مرجعیت علمی مقدور نیست و دانشگاهها باید برای مرجعیتسازی اقدام کنند و شرایط نرمافزاری و سختافزاری و مغز افزاری را باید برای استادان، دانشجویان و مراکز آموزشی به گونهای فراهم کرد که تبدیل به مرجعیت علمی شوند.
زلفیگل با بیان اینکه در دیپلماسی.
وزیر علوم با اشاره به پرداخت نشدن حق عضویتها در مجامع بینالمللی، خاطرنشان کرد: ما چند سال است حق عضویتمان را در مجامع بین المللی پرداخت نکردیم و ارتباطمان با پایگاههای علمی قطع شده است و این امر موجب شده که ما حداقلها را برای متصل شدن به استخر دانش بشری در اختیار نداشته باشیم و این موردی است که نباید اجازه دهیم رخ دهد.
زلفیگل با انتقاد نسبت به نگاه کیف پول شدن دانشجویان بینالمللی، گفت: امنیتی کردن دیپلماسی علمی را در شأن دانشمندان و دانشجویان خود نمیبینیم. دانشمندان را نباید محدود به مرزهای جغرافیایی کرد؛ چرا که علم محدود به معنای علم عنکبوتوار است.
وی رشد علمی، فناوری و نوآوری، افزایش قدرت نرم نظام جمهوری اسلامی، شکل گیری منافع مشترک، توسعه امنیت پایدار و کاهش هزینههای پیشرفت را از پیامدهای دیپلماسی علمی برشمرد.