به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران روز سهشنبه اول آذر ماه در چهاردهمین نشست سراسری هیأتهای نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی، تحقق اهداف آموزش عالی را مستلزم بازتعریف مجدد دو مفهوم کلیدی «نظارت» و «کیفیت» دانست و گفت: آنچه از «نظارت» در عرصه عمل مشاهده میشود، بیشتر شامل «پایش» و «نظاره کردن» (monitoring) است. این در حالی است که برای اثربخشی نظارت آموزش عالی باید کنترل و نظارت (control) به معنای واقعی کلمه محقق شود.
وی افزود: در هیأتهای نظارت آموزش عالی یک ضعف اساسی وجود دارد که صرفاً به نظاره کردن، پرکردن فرم و نوشتن گزارش عملکرد بسنده میشود. این در حالی است که باید در گزارش عملکرد، قدمی فراتر از این برداریم و متناسب با مفهوم واقعی نظارت و کنترل، برای اصلاح عملکرد نهادهاهدف بیشتر محقق شود، محصول و خدمت آموزش عالی نیز باکیفیتتر خواهد بود.
چهاردهمین نشست هیأتهای نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی امروز سهشنبه اول آذر ماه ۱۴۰۱ با حضور محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران کار خود را آغاز کرد.
در بخش تقدیر از برگزیدگان هیاتهای نظارت آموزش عالی استانی که با حضور وزیر علوم و رئیس دانشگاه تهران صورت گرفت، دانشگاه تهران در سه بخش «هیاتهای نظارت و ارزیابی آموزش عالی»، «دبیر هیاتهای نظارت» و «کارشناس برتر هیاتهای نظارت» برتر شد و بر این اساس، محمدعلی شاه حسینی مدیرکل نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران و بهزاد هدهدی معاون اداره کل ارزیابی، نظارت و آمایش آموزش عالی استان تهران مورد تقدیر قرار گرفتند.