به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد قائدی؛ جذب و گزینش؛ مسئلهای که مدت هاست آموزش و پرورش را درگیر خود کرده و ثمره آن وجود برخی معلمانی است که دارای صلاحیت کافی برای امر تعلیم و تربیت نیستند.
گزینش نابخردانه و معیوب در آموزش و پرورش که از چند مسئله ساده میگذرد و همان مسائل نیز توسط کاسبان آموزشی به صورت کتاب، جزوه، صفحات و. به فروش گذاشته میشوند. فرایند گزینش نادرست، مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت را بی هدف و معیوب ساخته است. بی توجهی به ویژگیهای علمی، عملی، فرهنگی و. در نتیجه خلاصه شدن گزینش دانشگاه فرهنگیان به چندین سوال تکراری باعث عدم شناخت دقیق روحیات فرد شایسته معلمی است، همچنین عدم روزآمدی قانون گزینش معلمان و کارمندان مصوب سال ۱۳۷۴ یکی دیگر از معایب آن است که فرد را فقط در قاموس ظاهری مینگرد و از نگاههای میدانی تا بررسی شخصیت مجازی او ناتوان است.