به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دیدار با اساتید علوم انسانی، با اشاره به تحول در علوم انسانی اظهار کرد: شورای تحول علوم انسانی با تدوین آئیننامه تشکیل شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی ایجاد شد. این آئیننامه ۸ ماده دارد که ۶ ماده آن از اهمیت بیشتری برخوردار است.
وی با اشاره به وظائفی که در آئیننامه تشکیل شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی در نظر گرفته شده است، گفت: ۱۰ وظیفه برای شورای تحول علوم انسانی در نظر گرفته شده است و در ۱۴ سالی که از عمر این شورا میگذرد دو وظیفه اصلاح سرفصلهای درسی و تألیف کتبی درسی بیشتر مورد توجه بوده است و انتظار فرهیختگان علوم انسانی این است که اقدامات بیشتری اجرایی شود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: رئیس شورای تحول علوم انسانی معتقد است که باید پژوهشگاه تحول علوم انسانی ایجاد شود تا از طریق اعضای هیئت علمی که جذب این پژوهشگاهپرسش در میان اساتید که باید چه مدل حکمرانی در علوم انسانی داشته باشیم؟ گفت: اساتید میتوانند در پاسخ به این پرسش به شورای عالی انقلاب فرهنگی یاری رسانند تا به راهکار عملیاتی در این زمینه دست یابیم. شورای تحول علوم انسانی زیرنظر شورای عالی انقلاب فرهنگی است و آئیننامه مناسبی دارد، اساتید میتوانند پیشنهادهای خود را در این زمینه ارائه دهند که شورای عالی انقلاب فرهنگی باید چه راهبردی را در دستور کار قرار دهد تا تحول علوم انسانی به صورت ساختارمند و نه دستوری محقق شود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به شکلگیری هیئتهای اندیشه ورز استانی گفت: باید هیئت اندیشهورز در علوم انسانی نیز شکل گیرد تا اساتید بتوانند پیشنهادهای خود را در زمینه تحول علوم انسانی ارائه دهند.