به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، پیمان صالحی در دومین همایش ملی مهارتافزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفهای در آموزش عالی کشور که صبح امروز (دوشنبه ۳۰ مهرماه) در دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار شد، در مورد راهاندازی مراکز هدایت شغلی گفت: در سه سال گذشته ۷۵ مرکز هدایت شغلی در کشور راهاندازی کردیم و سعی کردیم پراکنش مناسبی داشته باشد و از آنها حمایت مالی مناسبی داشتیم.
وی افزود: بیش از ۲۷۸ هزار دانشجو بدون امتیاز خاصی به واسطه علایق خود در سال ۱۴۰۲ در این دورههای مهارت افزایی شرکت کردند.
معاون پژوهشی وزیر علوم در مورد سامانه «کارآمد» گفت: سامانه کارآمد پلتفرم آموزش مهارت شغلی است که توسط دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم راهاندازی شده است. این سامانه خدمات مهارت شغلی ارایه میکند و موضوعات مختلفی از جمله کاربینی و کارورزی ارائه میدهد. علاوه بر این سامانه کارآمد همرسانی بازدیدهای دانشجویان از صنعت را فراهم میکند.
وی موضوع باید بین همه این نهادها ایجاد وفاق کرده و از ظرفیت شوراهای عالی از جمله شورای عالی عتف، شورای عالی کار و … در این زمینه استفاده شود. همچنین در حوزه صلاحیت حرفهای باید تقسیم کار ملی انجام گیرد.
معاون پژوهشی وزارت علوم خاطر نشان کرد: موضوع نظام صلاحیت حرفهای مصوب هیئت وزیران شده ولی به دلیل عدم همکاری سازمانها در محاق قرار گرفته است. چارچوب صلاحیت حرفهای ملی بهمن ۱۴۰۱ در هیئت وزیران تصویب شد و مسئولیت آموزش مهارتهای حرفهای از سطح ۴ به بالا به عهده آموزش عالی، وزارت بهداشت، فنی حرفهای و … است.
وی تاکید کرد: باید بین همه بازیگران این عرصه هم افزایی انجام شود و در موضوع صلاحیت حرفهای و اشتغال به سمت وفاق ملی برویم.