خبرگزاری میزان – به گزارش روابط عمومی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، بابک نگاهداری، در خصوص جزئیات طرح تقویت نظام آموزشوپرورش که در دستور کار کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس قرار گرفته، عنوان کرد: تمرکززدایی و اعطای اختیارات به استانها و افزایش مشارکتهای مردمی در حکمرانی از جمله مهمترین اولویتهایی بوده که مرکز پژوهشهای مجلس در حوزههای مختلف دنبال کرده است. بر این اساس طرح تقویت نظام آموزشوپرورش به پشتوانه حداقل ۱۰ کار کارشناسی انجام شده در این مرکز ثبت شد.
وی در خصوص مهمترین اهداف طرح، گفت: تحقیقات این مرکز نشان میدهد که تمرکز شدید اختیارات در ستاد وزارت آموزشوپرورش موجب شده است که در تمامی ادوار، وزرای آموزشوپرورش عمده وقت خود را صرف پرداخت به اموری جاری نمایند که پایانپذیر هم نیست و عملاً فرصتی برای ایشان باقی نمیگذارد که به ح تقویت نظام آموزشوپرورش در کمیته آموزشوپرورش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در حال بررسی است و مرکز پژوهشهای مجلس به عنوان بازوی کارشناسی و مشورتی نمایندگان مجلس از همه دغدغهمندان و اساتید حوزه تعلیم و تربیت دعوت میکند که برای بررسی طرح و تدقیق آن پیشقدم شوند. مرکز با روی گشاده پذیرای همه نظرات خواهد بود و هدف آن تصویب طرحی خواهد بود که انشاالله به معنای واقعی به تقویت نظام آموزشوپرورش بیانجامد و بستری برای تحقق سند تحول بنیادین ایجاد کند. /