آغاز معماری هوش مصنوعی در مدارس سما؛ گامی بلند به سوی تحول دیجیتال

معاون امور تحول و تعالی مدارس سما از آغاز معماری هوش مصنوعی در مدارس این مجموعه خبر داد و گفت: با تشکیل «میز کار هوش مصنوعی» در معاونت علوم تربیتی و مهارتی، اجرای برنامه‌های راهبردی در چهار محور دانش‌آموزان، معلمان، مدیران و اولیا آغاز شده است. وی هدف این طرح را گامی بلند در مسیر تحول دیجیتال، توانمندسازی معلمان و توسعه مهارت‌های فناورانه در میان دانش‌آموزان عنوان کرد.

30 / 02 /1405فاطمه حمیدی فر

معاون امور تحول و تعالی مدارس سما از آغاز معماری هوش مصنوعی در مدارس این مجموعه خبر داد و گفت: با تشکیل «میز کار هوش مصنوعی» در معاونت علوم تربیتی و مهارتی، اجرای برنامه‌های راهبردی در چهار محور دانش‌آموزان، معلمان، مدیران و اولیا آغاز شده است. وی هدف این طرح را گامی بلند در مسیر تحول دیجیتال، توانمندسازی معلمان و توسعه مهارت‌های فناورانه در میان دانش‌آموزان عنوان کرد.

به گزارش خبرگزاری آنا، از ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵، «میز کار هوش مصنوعی» در معاونت علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل گردید. در همین راستا، نمایندگان استانی تعیین و به سازمان سما معرفی شدند و با تلاش‌های ارزشمند همکاران در صف و ستاد، جلسات کارشناسی و کارگروه‌های تخصصی آغاز به کار نمودند. در ادامه این روند، وضعیت موجود مدارس در مراکز و استان‌ها مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت.

فاطمه حمیدی‌فر، رئیس کمیته هوش مصنوعی معاونت علوم تربیتی و مهارتی و معاون امور تحول و تعالی، محور‌های اصلی این فعالیت راهبردی را در چهار بخش زیر برشمرد:

دانش‌آموزان: محور اصلی و یادگیرندگان مهارت‌های دیجیتال و فناوری‌های آینده

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *