22 / 03 /1405
راهبر تربیتی مدارس سما استان اردبیل با تشریح فعالیتهای رسانهای دانشآموزان در این استان گفت: دانشآموزان فعال در رادیو و تلویزیون سما میتوانند بهعنوان منتور و راهنمای دانشآموزان جدید ایفای نقش کنند؛ رویکردی که علاوه بر تسهیل فرآیند جذب، به تقویت و پایداری شبکه کنشگران فرهنگی و رسانهای مدارس نیز کمک خواهد کرد.
نهضت حورزاده، راهبر تربیتی مدارس سما استان اردبیل، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری آنا اظهار کرد: پیش از آشنایی با مباحث مطرحشده در این دوره نیز در مدارس سما استان فعالیتهایی با رویکرد رسانهای در حال اجرا بود. راهاندازی رادیو سما، تلویزیون سما و پایگاههای خبری دانشآموزی از جمله اقداماتی است که بهطور کامل توسط خود دانشآموزان اداره میشود و نتایج ارزشمندی نیز به همراه داشته است.
وی افزود: واگذاری مسئولیتها به دانشآموزان موجب شده است آنان نقش مؤثرتری در فعالیتهای فرهنگی ایفا کنند و همین موضوع به عاملی برای جذب سایر دانشآموزان به عرصههای فرهنگی و رسانهای تبدیل شده است.
خانوادهها باید با دستاوردهای فعالیتهای فرهنگی آشنا شوند