به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گروه آموزشوپرورش و فنیوحرفهای مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گزارشی با عنوان اظهارنظر کارشناسی در خصوص افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان به بررسی ابعاد این مصوبه پرداخت.
در این گزارش تصریح شده است که با وجود آنکه سقف سنی ورود به دانشگاههای تربیتمعلم در سال گذشته از ۲۲ به ۲۴ سال افزایش یافته بود، کمیسیون معین شورای عالی انقلاب فرهنگی بار دیگر این سقف را به ۳۰ سال افزایش داد؛ اقدامی که به باور مرکز پژوهشها حداقل بنا بر هشت دلیل کارشناسی نشده است و خلاف روح حاکم بر دانشگاههای تربیتمعلم به شمار میرود.
این هشت دلیل به شرح زیر عنوان شده است:
۱. یکسانانگاری فرایند تربیت معلم با فرایند استخدام
۲. نادیدهانگاشتن جو فرهنگی و جامعه همسالان در دانشگاههای تربیتمعلم
۳. ابهام در ارزیابی و سنجش بهینه داوطلبان از میان طیف سنی گسترده
۴. عدم کفایت مطالعه تطبیقی صرف در خصوص سن معلمان
۵. بیتوجهی به میانگین سنی جمعیت کشور
۶. بیتأثیری افزایش سقف سنی بر پذیرش دانشگاههای تربیتمعلم
۷. غفلت از موضوعات کلیدی و نگاه جامع به بهبود نظام جذب و گزینش معلمان
۸. پایانناپذیری مطالبات اجتماعی برای افزایش مستمر سن پذیرش.