وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به پیامدهای جنگ بر زیرساختها و نظام آموزش عالی کشور، تأکید کرد و گفت: جنگ، یک نقطه عطف در آموزش عالی است و اقتضا میکند در سیاستگذاری علم و فناوری، برنامههای آموزشی، تقویم دانشگاهی و حتی ظرفیت پذیرش دانشجو تجدیدنظر اساسی صورت گیرد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از وزارت علوم، حسین سیمایی، در اجلاس افتتاحیه دوره جدید کارگروههای تخصصی برنامهریزی آموزش عالی که با حضور رؤسای کارگروهها و جمعی از استادان برجسته کشور برگزار شد، با اشاره به آثار گسترده جنگ بر آموزش عالی کشور، آن را نقطه عطفی در سیاستگذاری علم و فناوری دانست و بر ضرورت بازنگری جدی در اولویتها و برنامههای این حوزه تأکید کرد.
وی با بیان اینکه جنگ، نیازهای جامعه، بازار و صنعت را تغییر داده و افکار عمومی را نیز تحت تأثیر قرار داده است، اظهار کرد: ترومای جنگ، فضایی متفاوت برای استادان، دانشجویان و عموم مردم ایجاد کرده و هزینههای ناشی از تخریب زیرساختها بسیار سنگین بوده است.