بهبود وضعیت اشتغال با تقویت گرایش به رشته‌های مهارتی در مدرسه و دانشگاه
به گزارش بازارکاربه نقل از ایرنا، هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره متوسطه دوم به سمت رشته‌های کاردانش و فنی و حرفه‌ای و همچنین تحصیل در رشته‌های فنی و کاربbr>دانشگاه‌های مهارتی به درستی به جامعه معرفی نشده است
وی با یادآوری اینکه دانشگاه‌های مهارتی به درستی به نسل نوجوان و جوان و در مجموع به جامعه معرفی نشده است گفت: این مهم نیازمند یک معارفه وسیع برای خانواده‌هایی است که دغدغه اشتغال فرزندانشان را دارند تا بتوانند براساس استعداد آن‌ها، مسیر درست تحصیل و اشتغال را پیش رویشان بگذارند.
بهبود وضعیت اشتغال با تقویت گرایش به رشته‌های مهارتی در مدرسه و دانشگاه
جبار زارع افزود: دانشگاه ملی مهارت به سه شیوه، شرکت در کنکور سراسری، براساس سوابق تحصیلی و یا بلافاصله پس از اتمام دوره کاردانی برای تحصیل در دوره کارشناسی اقدام به گرفتن دانشجو می‌کند.
وی افزود: خوشبختانه در سال‌های اخیر گرایش به تحصیل در رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار بیشتر از گذشته شده است.
وی از جمله اقدامات این دانشگاه برای هدایت دانش آموزان به منظور تحصیل در رشته‌های مهارتی را ارتباط گیری با هنرستان‌های استان و انجام مشاوره در راستای استعدادیابی متقاضیان در رشته‌های فنی و حرفه‌ای عنوان کرد.
منبع :بازارکار جهاد دانشگاهی